Se ha publicado la convocatoria del procedimiento para la adjudicación de plazas y concesión de ayudas para realizar actividades de formación en Reino Unido, Irlanda y Francia dirigidas a los alumnos de 3º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato de centros docentes sostenidos con fondos públicos de Castilla-La Mancha.
El plazo de presentación de solicitudes es desde el 26 de marzo hasta el 9 de abril, ambos inclusive.
Más información en el siguiente ENLACE
Este año, para celebrar el Día de la Mujer, la clase de 2º ESO de Emprendedor@s ha preparado una exposición de murales que muestra algunas inventoras y sus inventos. Han realizado un trabajo muy bonito y, por ello, les damos la enhorabuena. Estas han sido las inventoras elegidas:
“La fotografía es el arte de la observación. Se trata de encontrar algo interesante en un lugar ordinario. Me he dado cuenta de que tiene poco que ver con las cosas que ves y mucho con cómo las ves.”
Elliott Erwit
En el mes de febrero, con motivo de San Valentín, el alumnado tiene que realizar para las materias de Inglés, Francés y EPVA, cuatro fotografías acompañadas de un breve texto, que expresen emociones, con esas pequeñas cosas que hacen que se sientan mejores. Sólo tenían que pensar en ellos/as mismo/as...
La exposición y la calidad de los trabajos ha sido, otro año, estupenda. Enhorabuena a tod@s!. A continuación, los ganadores:
En las siguientes imágenes podemos ver al grupo, de 2º de Bachillerato, que cursa la materia de Psicología, que ha considerado oportuno realizar esta pequeña exposición, en el hall del centro, como una forma de “crítica reivindicativa” sobre la falta de relevancia de la mujer en los libros de texto. Así, en el tema que actualmente estamos tratando, “Las Inteligencias Múltiples” de Howard Gardner, donde se hace referencia a los ocho tipos de inteligencias (lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista), en ninguno de los ocho ejemplos que vienen se hace referencia a una sola mujer.
Como muy bien ha reflejado el grupo, queda patente que, junto a los ejemplos masculinos que vienen en el libro de texto, podría estar fundamentada también la presencia de mujeres como ejemplos que destacan o han destacado en algunos tipos de inteligencias múltiples, como las científicas Marie Curie, Barbara McClintock y Rosalind Franklin; las escritoras Virginia Woolf y Anna Frank, que destacan con su inteligencia lingüística; las tenistas hermanas Williams, o la futbolista Alex Morgan que destacan en inteligencia corporal-cinestésica, al igual que la actriz Marilyn Monroe; la gobernante Cleopatra, que destacó en varios tipos de la inteligencias mencionadas; la pintora Frida Kahlo o la diseñadora Coco Chanel.
A modo de reivindicación, sirva este breve manifiesto.
(La Voz de las Sabinas).
El próximo jueves día 7 vamos a celebrar el carnaval en el instituto. La idea es hacer un pasacalles desde las 10:20 hasta las 11:15 horas por El Bonillo (con charanga incluida).
Estáis tod@s invitad@s a participar, ya seáis madres, padres, abuelas, abuelos, ex-alumn@s,... Sólo tenéis que acudir al centro a las 10:20 horas y uniros a la celebración.
Posteriormente, durante el recreo, elegiremos los mejores disfraces de cada categoría.
¡Os esperamos!.
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En nuestro centro apostamos decididamente por los idiomas extranjeros buscando mejorar la competencia de nuestro alumnado.
El fomento y la formación en el uso de las TIC es otro de nuestros grandes retos, no sólo del profesorado y alumnado, sino también de las familias.
El fomento de la participación de todos los sectores de nuestra comunidad educativa en la vida del centro es otro rasgo de nuestro centro.
El fomento de la lectura y la mejora de la expresión oral y escrita es uno de los objetivos que año tras año nos planteamos como línea de mejora.
