El festival de cortos de terror para Halloween supuso un reto para todos los participantes y, en parte, para los profesores que programamos la actividad. En muy pocos días de preparación, los alumnos debían ser capaces de crear una historia de terror en inglés, filmarla y editarla para crear un corto como si de profesionales se tratara. Hubo un momento que pensamos que quizás era una actividad demasiado ambiciosa, pues se necesitaban ciertos conocimientos cinematográficos, manejo de edición digital, etc. Pero, como ya nos ha pasado en otras ocasiones, el alumnado superó nuestras expectativas de forma espectacular. No sólo descubrimos su capacidad interpretativa sino su gran creatividad y su capacidad para desempeñar actividades propias de un director o realizador de cine.

Enhorabuena, chicos y chicas del IES Las Sabinas, gracias por vuestro trabajo y participación. El nivel lo habéis puesto muy alto para la próxima edición. Gracias también al público asistente a la proyección de los cortos, por su entusiasmo y acalorados aplausos.

Gracias, por último, al alumnado de Imagen y Sonido, que ha diseñado el cartel de esta 1ª edición, por su colaboración y creatividad.

Ayer jueves se celebró, en la biblioteca de nuestro instituto, el torneo "pre-navideño" de ajedrez enmarcado dentro de la tradicional jornada de convivencia trimestral. En las imágenes podemos apreciar la concentración de alumnos y alumnas participantes, así como de los profesores (Pepe, Alfonso, Andrés y Juan), que también participaron, animando y motivando así al alumnado. Contamos con la ayuda, organización y colaboración de dos monitores, Bío y Jesús, del Club Deportivo "Excalibur" de Albacete, que desde hace cuatro años están animando la práctica de este deporte en la capital albaceteña, así como en otros centros educativos de la provincia, como ha sido nuestro caso. En las distintas fotos se pueden apreciar cómo los alumnos hicieron uso del relój de ajedrez para llevar a cabo las distintas partidas del torneo.

Aunque los profesores consiguieron más puntos -en el torneo mediante el sistema suizo- los alumnos Jorge y Antonio disputaron la final, al ser los dos primeros clasificados, y se puede apreciar su nivel de concentración.

En las imágenes también podemos ver a los tres primeros clasificados, Antonio, Jorge y Silvia, junto a Bío, monitor del CD de Ajedrez "Excalibur" de Albacete, que posteriormente hizo una demostración, mediante unas partidas simultaneas y unas partidas "a ciegas" de sus habilidades para el ajedrez. También nos informó de la posibilidad que tienen los alumnos interesados en poder participar en el torneo provincial de ajedrez, que,a partir de enero de 2018 se celebrará en distintos puntos de la provincia

En las siguientes imágenes podemos apreciar como los profesores (Juan, Juanan, Alfonso, Andrés y Pepe) que participaron en las partidas simultáneas que les disputó Bío, sus caras reflejan la dificultad para salir "airosos" de estos momentos "difíciles". Por si era poco, Bío (monitor del CD "Excalibur") también les disputó una partida "a ciegas" con tres tableros simultáneos... e igualmente se aprecian expresiones de..."difícil lo tengo.

El departamento de Cultura Clásica del IES Las Sabinas celebró el lunes 18 de diciembre la fiesta de las Saturnalias.

Esta festividad estaba dedicada al dios Saturno. Oficialmente se celebraban el día de la consagración del templo de Saturno en el Foro romano, el 17 de diciembre, con sacrificios y un banquete público festivo. Esta fiesta era tan popular, que de forma no oficial se festejaba a lo largo de 7 días,, del 17 al 23 de diciembre. Probablemente, en sus orígenes, las Saturnalia fueron la fiesta de la finalización de los trabajos del campo, celebrada tras la conclusión de la siembra de invierno, cuando el ritmo de las estaciones dejaba a toda la familia campesina, incluidos los esclavos domésticos, tiempo libre para descansar de las tareas diarias.

En las Saturnalia la realidad social danzaba dentro de un juego de inversiones, en un carnavalesco mundo al revés: el señor actuaba como esclavo, es esclavo como señor; lo que antes era ahorro y contención, ahora estallaba en lujo y derroche. Había además una especie de rey del desgobierno o Saturnalicius princeps. Era la fiesta del caos, el bullicio y la licencia; por eso era la fiesta más popular del calendario; y el 17 de diciembre era optimus dierum, el mejor de los días, según el poeta Catulo.

Durante la festividad, los esclavos tenían libertad para hacer lo que quisieran, e incluso para decir a su señor verdades incómodas. Las apuestas en los juegos de azar, dados y tabas, ilegales el resto del año, estaban permitidas durante estos días de absoluto desgobierno.

En las Saturnalia, los romanos se intercambiaban regalos, en su origen velas de cera y figuritas de barro. Luego, por influencia griega, fue habitual regalar a los amigos algún pequeño detalle o un regalo en dinero. En ocasiones, el regalo podía esconder alguna broma o sorpresa. Alguien tan bromista como el emperador Augusto, según el historiador Suetonio, lo mismo enviaba a sus amigos regalos suntuosos como objetos absurdos o viejos.

En nuestro centro los alumnos y alumnas elaboraron algunas recetas romanas y griegas y escucharon música latina. La fiesta transcurrió en paz y armonía.

La información para elabora esta escueta noticias sobre las Saturnalia se la debo a Fernando Navarro Antolín, catedrático de latín en la Universidad de Huelva, que ha hecho una magnífica introducción y traducción de las Saturnales de Macrobio.

El pasado viernes, algunos de nuestros alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato que cursan la materia de Psicología realizaron un viaje a Villarrobledo para visitar tres instituciones socio-sanitarias de la localidad: ASPRONA, NEUROVILLA Y AFA, con la finalidad de conocer aspectos básicos de los recursos personales (fisioterapeutas, logopedas, terapeutas ocupacionales, psicólogas, trabajadoras sociales, monitoras,...) que trabajan en estas instituciones, así como de las necesidades que presentan los usuarios de las mismas.

Aunque se habló de aspectos organizativos, de recursos personales, económicos, etc., la principal dimensión que tratamos fue la dimensión HUMANA, ya que durante el tiempo de visita pudimos compartir algunos momentos de convivencia con los usuarios de estas tres instituciones.

Queremos agradecer la atención recibida por parte de estas tres instituciones y de los/las profesionales que nos atendieron en las mismas y nos dedicaron su tiempo ese día.