

Nos vamos de vacaciones. Estamos content@s por el trabajo realizado. Hay cosas que nos han resultado más fáciles; otras, nos han resultado más difíciles. A veces, lo hemos conseguido a la primera; otras, hemos necesitado más intentos. Lo importante ha sido mantener la motivación y las ganas, atreverse a hacer cosas de forma diferente, experimentar, jugar, descubrir, perseverar…
Me gustaría recordar algunas actividades que hemos hecho fuera del aula y que nos han ayudado a complementar la información recibida en las clases, entender mejor los conceptos estudiados, despertar nuestra curiosidad, y a la vez, disfrutar:
Desayuno Solidario en Navidad
Hemos vendido bizcochos, tartas, empanadas, etc., elaborados por el alumnado (o sus madres o abuelas). El dinero recaudado se ha destinado a la ONG Manos Unidas. Además, l@s alumn@s de Iniciativa Emprendedora han vendido marcapáginas y tarjetas elaborados con papel reciclado que ell@s mism@s han elaborado. Gracias a tod@s por colaborar.
Visita a la empresa “Los Siete Hermanos”
Nos explicaron muchas cosas sobre su organización y funcionamiento, nos enseñaron las oficinas y el almacén y nos hablaron de su experiencia personal y todo lo que aprendían día a día. Gracias a Antonio y Mª Ángeles.
Entrevista al Alcalde
Nos contó cuáles son las labores principales del Ayuntamiento, cómo gestionaban el dinero y sus principales líneas de actuación. Gracias a Don Juan Gil y l@s concejal@s que nos acompañaron.
Ruta de senderismo
Para conocer el entorno natural de la localidad, sus recursos económicos y posibilidades. ¡Qué bonito paraje! Gracias a Antonio.
Visita a Liberbank
En la sucursal bancaria nos hablaron de las funciones de un banco, de los productos de ahorro(cuentas a plazo fijo, fondos de Inversión), de préstamos, tipos de interés, comisiones, tarjetas de crédito y débito, Euribor y otras tantas cuestiones. Gracias a Mª Ángeles.
Visita a la asociación AFADIBO
Les hicimos entrega de un donativo que recaudamos con una parte de nuestros ahorros. Nos parece importante ayudar a otros. Gracias a Sonia.
Nos vamos content@s. Hemos experimentado, aprendido y disfrutado.
Nos despedimos hasta el próximo curso dando las gracias a los actores principales, l@s alumn@s.
¡Feliz verano desde el Departamento de Economía!
Nuestro alumno Badr Mouram, matriculado en el 2º curso de nuestro programa de Formación Profesional Básica de "Electricidad y Electrónica", ha sido el primero en desarrollar de manera totalmente satisfactoria el proyecto de FP Dual que pusimos en marcha a principios del presente curso escolar.
Desde aquí queremos darle nuestra más sincera enhorabuena por haber demostrado, a lo largo del curso, un compromiso y comportamiento excelentes tanto en el instituto como en la empresa.
Ayer salió publicada la Resolución de 19/06/2018 del Consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, por la que se adjudican plazas y se conceden ayudas para realizar actividades de formación en Reino Unido/Irlanda/Francia, dirigidas a mejorar la competencia lingüística de los alumnos de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria y 1º de Bachillerato de centros docentes sostenidos con fondos públicos de Castilla-La Mancha.
Los solicitantes podrán consultar el seguimiento de su solicitud a través de la plataforma Papás.
Toda la información en el Portal de Educación.
"Un árbol nos recuerda que para crecer hacia lo alto,
hacia lo espiritual, lo abstracto, es necesario estar bien arraigado en la tierra,
en lo concreto, en la materia.
Es al igual que el ser humano, un ser que une cielo y tierra.
Es el portador del fruto acabado, y al mismo tiempo,
está en pleno proceso de desarrollo.
Nosotros, como seres humanos,
somos la máxima expresión de la creación y al mismo tiempo
estamos aún en proceso de crecimiento".
Fiedrich Nietzsche
Este año, en el patio del IES Las Sabinas, hemos llevado a cabo una actividad en la materia de Educación Plástica Visual y Audiovisual. En la que debíamos desarrollar una obra pictórica, utilizando como soporte el tronco de un árbol, como proyecto de ‘Land Art’ realizado por nosotros. La idea se desarrolló primero haciendo una presentación oral en clase y posteriormente elaborando un boceto, por último, se realizó sobre los árboles, trasladando el boceto con tiza sobre la corteza y después dándole color. Se utilizó pintura acrílica, que es inocua y no produce ningún daño al árbol ni al medio ambiente. Nuestra obra se titula: “El Mundo a Color”.
ANTECEDENTES
El Land Art, es un movimiento artístico que utiliza los materiales y el paisaje natural como base para sus creaciones. Busca sacar el arte de los museos y de un entorno normal. Las gamas de colores y texturas juegan un papel importante a la hora de llevar esto a cabo. Las obras de Land Art con frecuencia usan diseños tanto abstractos como de la naturaleza. Las formas más utilizadas suelen ser la línea, la espiral, el círculo y el cuadrado, incluso formas geométricas tridimensionales. El propósito del Land Art es la conexión entre obra de arte y el paisaje en el que se encuentra, de forma respetuosa.
Nuestras ideas fueron desarrolladas al estilo de “El Bosque de Oma”.
“El Bosque de Oma”, es una obra artística creada por el escultor y pintor Agustín Ibarrola, que se puede encuadrar dentro de la tendencia contemporánea del Land Art. Dicho bosque consiste en un grupo de árboles en los que se han realizado pintadas y que en el conjunto de varios troncos y mirando desde determinadas posiciones componen diferentes figuras geométricas, humanas y animales. La obra se encuentra ubicada en una de las laderas del valle de Oma, en la localidad de Kortezubi, cerca de la cueva de Santimamiñe. El pintor y escultor Agustín Ibarrola concibió el bosque animado o bosque de Oma como una muestra de la relación entre la naturaleza y la presencia humana.

NUESTRO PROYECTO
En esta obra hemos querido expresar los sentimientos y emociones de las distintas fases de la vida por las que atraviesa el ser humano, utilizando la poética de los colores, todos los colores forman la luz blanca, es la luz del sol y son la metáfora de la vida y renacimiento constante en la naturaleza.
El azul nos representa cuando nacemos. Los tonos morados, representan la edad en la que vas creciendo vas haciendo amigos, conociendo a personas y a ser consciente de tus actos. Cuando comienza la gama cálida, del rosa al amarillo, la etapa de la juventud, cuando vas formándote como persona, empiezas a madurar y a tomar decisiones y a depender de ti mismo. Por último cuando comienza la gama fría, del amarillo al verde, hemos querido referirnos a cuando ya tienes tu vida, ya has conseguido tus metas y has logrado lo que algún día te propusiste.
Es un movimiento ascendente y cromático expresa el sentido de la vida y tiene connotaciones espirituales y cosmológicas al igual que las pinturas que realizaron ya nuestros ancestros, como una forma de rendir culto a la “Madre Tierra”.



Susana Morcillo López
Diana Rodríguez Gil
Página 76 de 105
En nuestro centro apostamos decididamente por los idiomas extranjeros buscando mejorar la competencia de nuestro alumnado.
El fomento y la formación en el uso de las TIC es otro de nuestros grandes retos, no sólo del profesorado y alumnado, sino también de las familias.
El fomento de la participación de todos los sectores de nuestra comunidad educativa en la vida del centro es otro rasgo de nuestro centro.
El fomento de la lectura y la mejora de la expresión oral y escrita es uno de los objetivos que año tras año nos planteamos como línea de mejora.
