contacto

En las imágenes podemos observar la alta participación del alumnado de 1º y 2º de ESO en el torneo pre-navideño de Ajedrez, que se ha empezado a celebrar el día 11 de diciembre, en el recreo, para que, a lo largo de toda la semana, de tiempo a realizar las partidas que sean precisas para poder elegir a los/las mejores clasificados/as.

Igualmente podemos observar la magnífica decoración realizada por el jefe del departamento de educación plástica y visual, José Vicente Morcillo, y el alumnado colaborador que le ha ayudado en este proceso decorativo. Tanto el alumnado que practica de forma habitual el ajedrez, así como los dos profesores-monitores, Pepe González y Jesús Hernández, agradecemos esta acción, que ha conllevado bastantes recreos, y otros momentos, para su elaboración, además de la implicación del Equipo Directivo para que pudiese llevar se a cabo, ayudando a sentir este espacio más “cálido” y favorecedor para la práctica del ajedrez. Como dicen algunos estudios, la “belleza” también ayuda a aprender.

Hoy, día 5 de diciembre, hemos celebrado en nuestro centro el 45 aniversario de la constitución. Nuestro alumnado ha leído algunos artículos y hemos finalizado por la lectura del artículo 27, dedicado al derecho fundamental de la educación.
Esta actividad la enmarcamos dentro del Plan de Acción Tutorial, y este curso académico ha sido un tema prioritario al darse su cumpleaños nº 45.
Para que no falte cierto sentido del humor hemos querido tener en cuenta a Quino y a Forges.
 

Otro año más, el IES LAS SABINAS quiere contribuir a la celebración del día internacional de las personas con algún tipo de discapacidad. En concreto este año el alumnado de Bachillerato que cursa la materia de Psicología ha preparado una pequeña exposición en el hall del centro sobre la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA), que a nivel nacional afecta a unas 4.000 personas, y entre los pacientes que la tienen o la han tenido podemos reflejar al futbolista Unzué o a uno de los más grades científicos, ya fallecido, Stephen Hawking. También se muestran algunas imágenes que hacen referencia a la enfermedad de Alzehimer, otra de las enfermedades bastante discapacitante y frecuente en nuestro entorno social actual.

Además, la comunidad educativa del IES participará en la campaña solidaria que promueve la asociación ADELANTE CLM (que trabaja a favor de las personas con ELA) a través de la adquisición de campanas navideñas.

 

Los días 22 y 23 de noviembre hemos realizado las actividades para conmemorar el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer el 25 de noviembre.
El miércoles 22, a través de las tutorías, el alumnado elaboró este mural que refleja el potente mensaje de “La puerta violeta” de nuestra querida paisana María Rozalén. El jueves 23 el alumnado y profesorado del centro nos desplazamos a la plaza de El Bonillo para unirnos a la celebración del Ayuntamiento. Ni una más.

https://youtu.be/0WLwYzIWP1o

 

 

El pasado lunes 13 de noviembre tuvimos la suerte de contar en nuestro centro con la visita de Beatriz Osés García, autora de algunos de los títulos que nuestros alumnos han leído en este u otros cursos.
Ha sido un encuentro enriquecedor y entretenido, tras el cual la escritora se ha prestado a firmar numerosos ejemplares.
Queremos agradecer su colaboración a la Biblioteca de El Bonillo, la Diputación de Albacete, así como a Beatriz por su predisposición y amabilidad.
Agradecemos también a profesores y alumnos por su participación.

Idiomas

En nuestro centro apostamos decididamente por los idiomas extranjeros buscando mejorar la competencia de nuestro alumnado.

TIC

El fomento y la formación en el uso de las TIC es otro de nuestros grandes retos, no sólo del profesorado y alumnado, sino también de las familias.

Participación

El fomento de la participación de todos los sectores de nuestra comunidad educativa en la vida del centro es otro rasgo de nuestro centro.

Lectura

El fomento de la lectura y la mejora de la expresión oral y escrita es uno de los objetivos que año tras año nos planteamos como línea de mejora.